Haïti Amérique latine

Eau potable pour les écoles et les marchés - 26-33

Dans la région de la Grand’Anse en Haïti, les femmes et les enfants doivent marcher plusieurs heures par jour sur des sentiers de montagne peu accessibles afin d'obtenir l'eau nécessaire pour leur famille. Seuls 10% des écoles disposent de toilettes ou d'eau courante, les marchés locaux ne sont pas mieux équipés. On note même que l'accès à l'eau recule dans le pays depuis les années 90, notamment en raison des aléas naturels tels que les ouragans, les inondations et les tremblements de terre.

Dans ce contexte, l'EPER, en collaboration avec les autorités locales, soutient les communautés rurales pour un meilleur accès à l'eau potable et à l'hygiène dans les écoles et les marchés locaux. Le projet prévoit à la fois des constructions d'infrastructures (captage de sources, blocs sanitaires), un travail de sensibilisation des élèves dans les écoles selon une méthodologie développée par les autorités haïtiennes  "École amie de l'hygiène", ainsi qu'un travail de formation de personnes et comités en charge de la maintenance et de la gestion des déchets. 

En 2025, plus de 72'000 personnes ont pu être atteintes par le projet depuis son démarrage. Il s’agit de membres de communautés rurales enclavées, d’élèves, d’usagers de marchés et de points d’eau, et de populations déplacées fuyant l’insécurité et la violence de la capitale. Les points d'eau construits ou réhabilités sont gérés à ce jour par 49 comités de gestion et d’hygiène qui regroupent 265 membres formés par le projet à la gestion, la maintenance, et la sensibilisation.

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