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Bolivie: soutien à la construction de logements (13-23)
Dans les quartiers périphériques de la Ville de Cochabamba, les conditions de vie sont très précaires, notamment au niveau de l’habitat. Afin d’améliorer cette situation, en particulier pour les femmes, le projet d’E-CHANGER vise à créer de petites entreprises coopératives de services dans le secteur du bâtiment. 200 femmes seront ainsi formées aux métiers de la construction: peinture, carrelage ou maçonnerie. Pour en savoir plus
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Brésil: école communautaire "Gabriela Feliz" (13-09)
Faute de moyens, les écoles enfantines publiques sont encore rares. Située au cœur d’une favela de Recife, l’école communautaire accueille, chaque année, une centaine d’élèves âgés de 3 à 6 ans. Afin d’offrir un accueil de qualité aux enfants, le projet de Brésil de demain développe un programme scolaire et social spécifique, basé sur les principes pédagogiques de Waldorf. Cela passe par la formation du personnel de l’école. Pour en savoir plus
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Brésil: promotion de la santé avec le peuple Yanomami (13-22)
Dénutrition infantile, épidémies de malaria ou maladies sexuellement transmissibles: faute de services de santé adaptés à sa culture et à son mode de vie, la situation sanitaire du peuple Yanomami s'est fortement dégradée. Avec l'appui d'une volontaire vaudoise, ce projet de E-CHANGER contribue à instaurer un nouveau programme d’éducation à la santé, alliant revalorisation de la médecine traditionnelle et actions préventives. Pour en savoir plus
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Colombie: lutter contre la délinquance juvénile (13-13)
Trafic de stupéfiants, criminalité élevée ou chômage endémique: la cité portuaire de Buenaventura n’offre que peu de perspectives à ses jeunes. Afin de diminuer les risques de plonger dans la délinquance, le projet de SWISSAID favorise la formation professionnelle et l’insertion de près de 150 jeunes hommes et femmes sur le marché du travail. Une fois la formation achevée, ils sont accompagnés dans la recherche d’un emploi. Pour en savoir plus
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Colombie: prévention et protection du peuple indigène Nasa (13-24)
Malgré la reconnaissance de leurs droits fondamentaux, la situation des peuples indigènes reste difficile en Colombie. Cela est aggravé par la présence de nombreux groupes armés liés au narcotrafic. Grâce à l'accompagnement d'une coopér-actrice, ce projet de E-CHANGER cherche à renforcer les différents processus de protection et de promotion des droits territoriaux et culturels des peuples indigènes. Pour en savoir plus
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Haïti: un foyer pour les enfants domestiques (13-05)
Dans un pays où les enfants domestiques sont légions, le projet de Aide Haïti offre un accueil ainsi qu'un soutien tant éducatif, psychologique qu'affectif à quelque 60 enfants ayant fait l'objet de maltraitance. Les plus âgés d'entre eux peuvent suivre des formations professionnelles (menuiserie, mécanique, etc.). La réinsertion dans les familles d'origine est privilégiée chaque fois que cela est possible. Pour en savoir plus
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Pérou: section des petits du Foyer-Ferme San Andrés
(12-59)
De
nombreux jeunes issus des couches les plus défavorisées de la
population vivent des situations familiales difficiles (alcoolisme,
drogue, violences domestiques, abus sexuels). Le Foyer-Ferme offre ainsi
à une cinquantaine d’enfants et d’adolescents une éducation globale
leur permettant de s’intégrer durablement dans la société. Le projet d'Achalay concerne la "section des petits" qui peut accueillir jusqu’à 12 enfants (4 à 10 ans). Pour en savoir plus
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Afrique